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融水县:创建讲习所助推乡村振兴
发布日期:2018-05-29   |  来源:县委组织部  | 作者:韦岳 蒙月皎 | 字体大小:【

今年来,融水县通过实地调研、专题讨论、查找资料等多种方式,在师资配备、经费支持、制度建设等方面,下大力气创建有质量、有效果的讲习所,确保党员群众不出乡镇、不出村屯,就能享受最优质的党性教育、最先进的技术技能培训等,提高党员群众的综合素质,助推乡村振兴。

创建示范,辐射带动全覆盖。融水县围绕自治区“六有”、柳州市“五定五讲五化”机制创建县级示范讲习所。“六有”即有场地、有机构、有师资、有制度、有标识、有资料;“五定”即定讲习阵地、定讲习队伍、定讲习内容、定讲习方式、定讲习时间;“五讲”即讲思想、让群众干有方向,讲感恩、让群众干有激情,讲政策、让群众干有思路,讲技术、让群众干有本领,讲方法、让群众干有效果;“五化”即达到讲习阵地“便民化”、讲习内容“菜单化”、讲习队伍“平民化”、讲习推进“常态化”、讲习效果“目标化”等标准。以此为标杆,在全县25个党(工)委、206个村(社区)全覆盖创建230多个新时代讲习所,让党员干部群众有了学习教育的新阵地。

组建队伍,选优训强提素质。由县委组织部牵头,从县委党校、农业、林业、扶贫等部门及乡土人才、退休干部、党员致富带头人中,精选政治素质好,工作能力强、懂技术、会管理的人员任讲习员。切合少数民族实际,有计划地对县、乡、村三级讲习员进行讲习内容、讲习方法、讲习礼仪及“双语”教学等方面的系统培训。使讲习员在少数民族村寨,能灵活运用苗、瑶、侗等少数民族语进行“双语”讲习,达到了既能突出讲习重点、难点,又能让少数民族群众听得懂、学得会。同时,分门别类建立讲习员“师资库”,通过“请进来、送出去”的方式,培养一批讲习员骨干,通过“能人标杆”示范带动,让讲习所真正起到了开启民智、凝聚民心、发挥民力、推动民富的作用。目前,全县师资库”里有讲习员1000多名。

精建菜单,分类讲习活课堂。融水县按需施教,按材施教的原则,制定了行之有效的讲习“菜单”,党员群众“点菜”,讲习所“上菜”等讲习机制。按照不同地域、不同讲习对象,进行有针对性地在“菜单”上进行选择。讲习员用群众的语言、身边的故事,宣讲乡村振兴、党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、扶贫开发等及各项惠民政策,激发党员群众干事创业的热情,使大家全身心投入到脱贫攻坚中去,带领村民脱贫致富。通过讲习所的宣传,引导村民留住乡愁、记住乡愁,打造吃、住、行、游、购、娱于一体的特色宜居乡村、幸福乡村,不断提高村民的幸福指数。另外,讲习后向学员发放讲习反馈表,收集各类意见建议,组织人员定期走村入户开展实地调研,在民意闲谈中查找讲习薄弱环节,在脱贫致富实践中检验讲习效果,推动讲习机制不断优化完善,让讲习所成为乡村振兴的“助推器”。

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