用四个“定期”确保“两学一做”出成效

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知，通知中强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，是要突出其“正常教育”的特质。要区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

党员干部锤炼党性修养、坚定思想信念，是伴随一生的“必修课”，不可能一锤定音、一劳永逸，需要持之以恒，坚持做到四个“定期”，确保“两学一做”有成效。

定期开展集中交流学习。要认真执行党内政治生活制度，每个党支部每季度召开一次全体党员会议，确保学习教育全覆盖。每次集中学习围绕一个专题组织讨论，确保学习内容不偏题。坚决落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员党性定期分析和党员领导干部民主生活会、党员领导干部双重组织生活等制度。在学习过程中坚持思考，对于学习重要章节、重要篇目要坚持写好心得体会，努力提升党性修养。

定期开展批评与自我批评。批评与自我批评是净化党员思想，保持中国共产党党员先进性和纯洁性的有效手段。在“两学一做”过程中，党员干部要经常“照照镜子，洗洗澡”，发现自身存在的问题，并及时纠正，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的；经常转一转，诚恳指出身边同志存在的问题，以增进团结、解决问题为前提。要“真”批评，动真碰硬、触及问题、触动灵魂，洗涤思想、去除污垢；“敢”批评，敢于揭短亮丑，敢于自我解剖，敢于解剖别人，敢于同错误和消极现象作斗争；“严”批评，坚持原则，严肃纪律，严格要求，严于律己。

定期开展树标立杆活动。首先，“一把手”要以树立标杆、向我看齐的勇气当好“领头雁”，以实际行动诠释一名合格党员的光辉形象。其次，在“两学一做”的学习活动中定期树立起优秀党员标杆，作为“比、学、赶、超”的标尺，激发全体党员向先进人物看齐，“见贤思齐”，稳步提高党员素质和队伍建设的整体水平。

定期开展督查工作。学习教育活动效果如何，关键看落实。要通过组织专门的督查组，以定期督查、不定期抽查、专项会议督查等形式，对各党组织“两学一做”工作的学习计划、学习情况、学习效果等进行专项督查。倒逼基层党组织负责人狠抓党员队伍学习教育工作落实，确保“两学一做”活动做真，做实，做出成效。

“时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”“两学一做”学习教育贵在经常，重在从严，党员干部要经常打扫思想“灰尘”，不断完善自我，做一名合格党员，在决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。（柳城县网友赖发强）