去年以来，大年乡党委采取抓实“学”、抓住“改”、抓牢“做”的方式，精心谋划、扎实开展“两学一做”，有力促进 “两学一做”学习教育深入开展。

抓实“学”。制定《大年乡“两学一做”学习计划表》，针对农村党员文化水平普遍不高、学习主动性不强的实际，各党（总）支部积极探索务实管用、易于接受的学习方式，确保学有抓手、学有实效。对于流动党员，该乡各党（总）支部采取定期电话联系的方式进行沟通联系，并向流动党员邮寄支部学习内容，确保流动党员外出务工的同时能够接收党的教育，实现全乡党员学习教育全覆盖。

抓住“改”。该乡各党（总）支部围绕“两学一做”学习教育要求，重点查找支部、支委成员和党员在政治、品德、纪律等方面存在的问题。机关事业单位党员主要看是否存在庸懒散拖、进取精神不足、拈轻怕重、工作不实等问题；农村党员主要看是否存在脱贫攻坚、发展壮大集体经济、服务群众意识不足等问题。针对存在的问题，该乡通过开展各项教育实践活动，把活动作为“改”的具体举措，找准差距、补齐短板，从严从实管理党员。

抓牢“做”。为破解农村发展难题，该乡围绕引导广大农村党员带头创业致富，精准施策、精准发力，切实“增强农村党组织凝聚力、战斗力”，助推农村经济得到有力发展。通过整合“第一书记”、驻村工作队员及各联系村工作组力量，排查出全乡党员创业带富能手，通过走出去参观取经方式，提高村级“领头雁”、党员致富带头人素质，帮带困难党员群众致富。同时先后举办农村党员、农村致富带头人、返乡农民工主体培训班，对该群体加大创业扶持力度，让其优先享受扶持发展合作社、现代服务业、农产品加工业等优惠政策，推动更多农村困难党员、群众致富。

（大年乡：郑光华)