为让农村党员在“两学一做”活动中学得进、学得透、做得好，凤山镇党委着重从三个方面用力。

　　与党员同心，促课堂氛围“活”。针对农村党员文化程度普遍不高的情况，镇党委把学习材料晦涩的术语转化为群众语言，用群众能理解、能接受的语言授课。在教学过程中开展知识问答比赛、就学习内容讨论村中事等形式，形成良好互动，让农村党员积极参与思考，避免出现消极厌学的情绪。

　　　　借助外力，促学习内容“活”。借助手机短信、微信易信、微博等平台，及时向党员传递最新信息，使党员随时随地都能在第一时间学习到党的政策方针。利用各村农家书屋的投影仪进行多媒体课件展示，发挥村级文艺宣传队作用，放映红色电影，编排红色歌舞，寓教于乐，增强学习教育的吸引力和感染力，激发广大党员的学习兴趣，并从学习中得到启发，有所收获。　

　　完善互助机制，促党员工作“活”。在每个行政村遴选出3-4名党性意识强、文化水平较高、组织协调能力较强、群众公认的优秀党员。通过结对帮扶等各种形式，与文盲半文盲党员结成“一帮一”对子，帮助辅导学习、讲解答疑，力争不让一个党员掉队，并向所联系的党员提供致富信息和技术辅导，带领贫困党员共同致富。及时了解党员的生产生活情况，帮助他们解决生产生活困难，增强党员对党组织的认同感和归属感。